сегодня Церковью: социальную справедливость, нестяжание, добро и др.
6Православие в традициях русского народа1Крестные
родители,
восприемники,
именины,
отпевание,
Яблочный Спас. Актуализация и формализация знаний учащихся о социальных явлениях. Формулирование определений понятий: «крестные родители», «восприемники», «именины», «отпевание», «Яблочный Спас». Ролевая игра «Крестные». Моделирование ситуаций, требующих адекватного поведения (на крестинах, на именинах, на отпевании)Уважительное отношение к культурным традициям своей страны и народа; формулирование собственного мнения и позиции.
Развитие морального сознания, формирование нравственных чувств и нравственного поведения Усвоение традиционных ценностей
многонационального российского общества;Совершенствование навыков целеполагания; познавательного чтения; освоения социальных ролей и норм; организации и участия в ролевых играх; установления причинноследственных связей между соблюдением традиций, образом жизни и восприятием нас со стороны «других»; коммуникации с «другими». Понимать важность в жизни православного человека традиций и обрядов,
определявших его жизнь от рождения до смерти. Объяснять понятие крестины и именины, приводить примеры пословиц и поговорок религиозного характера.
Понимать тесную связь православия и любви к Родине для жителя России на протяжении многих
веков.
Понимать и принимать православные ценности дружбы, верности долгу, милосердия.
7Дом и семья в
православии1Красный угол,
Домострой,
мясоед,
Всероссийский день семьи, любви и верности. Актуализация и формализация знаний учащихся о социальных явлениях.
Формулирование определений понятий: «Красный угол», «Домострой», «мясоед», «Всероссийский день
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>