лизация и формализация знаний учащихся о социальных явлениях. Формулирование определений понятий: «Гонения на Церковь», «Русская ПравославнаяРазвитие социальнокритического мышления, ориентации в особенностях социальных отношений и взаимодействий; выражение гражданскогоСовершенствование навыков установления причинно-следственных связей между историческими событиями и их отражением в религиозной жизниЗнать основные события истории православия XX - начала XXI в. Иметь представление о духовной стойкости православных во времена гонений (на
Церковь Заграницей», «Акт о каноническом общении». Извлечение информации из различных знаковых систем. Фиксация информации в различных знаковых системах.
Установление причинноследственных связей; объяснение явлений, процессов, связей; владение культурной традицией своего народа. Познавательное чтение. Просмотр с обсуждением фрагментов фильма В. Хотиненко «Поп». патриотизма и любви к
Родине; признание
ценности жизни во всех
ее проявлениях.
Формирование
целостного
мировоззрения,
соответствующего
современному уровню
развития науки;
освоение социальных
норм, правил поведения
с учетом
этнокультурных
ценностей;
формирование
целостного
мировоззрения,
соответствующего
духовному
многообразию
современного мираобщества; формулирования определений понятий; ознакомительного, изучающего,
усваивающего и поискового чтения; структурирования текстов; выделения главного и второстепенного; работы с метафорами; принятия позиции «другого».
Формирование адекватного восприятия «экранной» культуры. примере епископа Луки) и
патриотической позиции Церкви в годы Великой Отечественной войны. Понимать и принимать ценности и идеалы,
проповедуемые
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>