Рабочая программа по основам духовно-нравственной культуры народов России

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>

семьи, любви и верности» Моделирование ситуаций, требующих адекватного поведения (в доме православного христианина, на празднике семьи, любви и верности). Подготовка сценария праздника семьи, любви и верности в классе (школе) и его реализация. Уважительное отношение к культурным традициям своей страны и народа; осознания значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценностей семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьиСовершенствование навыков целеполагания; познавательного чтения; освоения социальных ролей и норм; организации и участия в ролевых играх; установления причинноследственных связей между соблюдением традиций, образом жизни и восприятием нас со стороны «других»; коммуникации с «другими». Развитие навыков работы в группе, поведения на массовых мероприятиях. Понимать значение в жизни православного человека традиций, связанных с домом и семьей.
Знание сюжета жития Петра и Февронии. Объяснять значение Всероссийского дня семьи, любви и верности.
8История ислама в России1Арабский
халифат,
Волжская
Булгария,
Золотая Орда,
татарские
государства,
верховный сеид,
новокрещенские
комиссии,
терпимая
религия,Формирование историкогеографического образа России;
межконфессиональной толерантности, готовности к сотрудничеству с людьми иных этносов и культур. Актуализация и формализация знаний учащихся о социальных явлениях.
ФормулированиеФормирование
целостного
мировоззрения,
соответствующего
современному уровню
науки и общественной
практикиСовершенствование навыков установления причинно-следственных связей между историческими событиями и их отражением в религиозной жизни общества; формулирования определений понятий; ознакомительного,Знать основные события,

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: