йшие правила гигиены
Значение сна в жизни человека. Правила подготовки ко сну. Как спят животные. Работа человека в ночную смену
Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;
— сравнивать рисунки учебника, делать выводы о значении сна в жизни человека;
— работать в паре: рассказывать о правилах подготовки ко сну, использовать для выполнения задания цветные фишки, осуществлять взаимопроверку;
— оценивать правильность своей подготовки ко сну;
обсуждать информацию о животных, которые ночью не спят, содержащуюся в книге «Зелёные страницы»;
— определять по рисункам профессии людей и рассказывать об их работе;
Витамины. Правила гигиены при употреблении овощей и фруктов
— различать овощи и фрукты; группировать (классифицировать) их с использованием цветных фишек, осуществлять самопроверку;
— работать в группе:
— сочинять и рассказывать сказочную историю по рисунку;
— запомнить правила гигиены при употреблении овощей и фруктов;
— отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на урокеФормирование мотива, реализующего потребность в социально значимой роли ученика. Формирование положительного отношения к учениюЛогические: анализ объектов с целью выделения признаков, синтез.
Установление причинно – следственных связей, представление цепочек объектов и явлений.
Умение оценивать правильность своей подготовки ко сну;
Умение различать овощи и фрукты; группировать (классифицировать) их с использованием цветных фишек
Общеучебные: поиск и выделение необходимой информации.
Умение слушать и вступать в диалог
Потребность в общении с учителем и сверстниками, умение слушать собеседникаВолевая саморегуляция как способность к волевому усилию
Контроль в форме сличения способа действ
Страницы: << < 38 | 39 | 40 | 41 | 42 > >>