Познавательные: выявляют особенности и признаки объектов; приводят примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений.
Коммуникативные: взаимодействуют в ходе совместной работы, ведут диалог, участвуют в дискуссии; принимают дру - гое мнение и позицию, допускают суще - ствование различных точек зрения.
Регулятивные: прогнозируют результа - ты уровня усвоения изучаемого материа - ла; принимают и сохраняют учебную задачу
Сохраняют мотивацию к учебной деятельности; проявляют интерес к новому учебному мате - риалу; выража - ют положитель - ное отношение к процессу по - знания; адекват - но понимают причины успешности / неуспеш - ности учебной деятельности
Творческое задание
15
Практическая работа по теме "Закон и правоохранительная деятельность"
На основе каких принциповправоохранительные органы осуществляют свою деятельность
Научатся: строить свои взаимоотношения с дру - гими людьми.
Получат возможность научиться: работать с текстом учебника; вы - сказывать собственное мнение, суждения
Познавательные: выбирают наиболее эффективные способы решения задач; контролируют и оценивают процесс и ре - зультат деятельности.
Коммуникативные: договариваются о распределении функций и ролей в совместной деятельности
Регулятивные: адекватно воспринимают предложения и оценку учителей, товари - щей, родителей и других людей.
Проявляют спо - собность к реше - нию моральных дилемм на осно - ве учёта позиций партнёров в об - щении; ориенти - руются на их мо - тивы и чувства, устойчивое сле - дование в пове - дении мораль - ным нормам и этическим тре - бованиям
Рабочая тетрадь
16
ПОУ по теме "Общественные отношения и их регулирование"
П
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>