ровку памяти. Модальные глаголы. Глагол dürfen в Präteritum. Повторение названий частей тела, видов спорта, травм (обобщение). Составляют ассоциограммы о спорте. Беседуют о своих предпочтениях в спорте.
Составляют и задают вопросы в рамках интервьюирования одноклассников.
Понимают на слух речь учителя, одноклассников и аудиотексты, построенные на знакомом материале.
Учатся соотносить аудиоинформацию с приведёнными для контроля понимания высказываниями.
Учатся понимать прочитанный текст с общим охватом содержания и детально.
Читают и понимают тексты СМС.
Ведут диалоги о травмах.
Тренируют память.
Школьный обмен
(9 ч)
Ученики научатся: говорить о страхах и волнениях, связанных с проживанием в другой стране; говорить слова утешения кому-либо; сравнивать страны; описывать обстановку в комнате; объяснять проблемы взаимопонимания; понимать записи в дневнике.
Союз sondern. Глаголы: legen/liegen, stellen/stehen, hängen/ hängen. Предлоги места и направления. Названия предметов мебели. Заполнение формуляра участника школьного обмена. Слушают и сопоставляют информацию с фотографиями.
Оперируют активной лексикой в процессе общения.
Учатся вести беседу о проблемах проживания в другой стране во время школьного обмена.
Понимают на слух речь учителя, одноклассников и тексты в аудиозаписи, построенные на изученном языковом материале.
Вербально реагируют на услышанное. Читают тексты и находят заданную информацию.
Заполняют формуляр участника школьного обмена.
Делают проектную работу о школьном обмене
. Беседуют и описывают комнату своего временного проживания во время школьного обмена.
Ведут диалог о семье принимающей стороны.
Соблюдают правильное ударение в словах и фразах, интонацию в целом
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>