ю
Устный опрос,
СD для 1 класса
Детские электронные книги и презентации - http://viki. rdf. ru/
Выучить слова песни о школе
03. 09
2
Хоровод муз.
Сообщение и усвоение новых знаний
1
Музыка как средство общения между людьми. Музыкальный фольклор как особая форма самовыражения. Хор, хоровод, танцы разных народов мира
" Во поле береза стояла" р. н. п. ; "Береза", р. н. хоровод, обр. Е. Кузнецова; "Хора и сырба" молдавские народные наигрыши; "Сиртаки" М. Теодоракис
Учиться узнавать на слух основную часть музыкальных произведений. Передавать настроение музыки в пении. Выделять отдельные признаки предмета и объединять по общему признаку. Давать определения общего характера музыки.
Знать/ понимать: понятия "хоровод", "хор", их общие признаки и различия. Что музыка объединяет музыкальные образы разных стран и народов.
Уметь: узнавать на слух основную часть музыкальных произведений, передавать настроение музыки в пении, выделять отдельные признаки предмета и объединять по общему признаку, давать определения общего характера музыки.
Уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов; целостный, социально ориентированный взгляд на мир в единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.
Регулятивные УУД Анализировать информацию, сравнивать, устанавливать аналогию;
Познавательные УУД Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей;
Коммуникативные УУД Адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Устный опрос,
СD для 1 класса
Роль и место пляски в жизни казаков. Плясовые
Страницы: << < 93 | 94 | 95 | 96 | 97 > >>