сил) в процессе работы над исполнением музыкальных сочинений на уроке
Коммуникативные:
формирование навыков развернутого речевого высказывания в процессе анализа музыки
Устный опрос
Аудиокассеты для 4 класса
Сообщение о выдающихся исполнителях русской народной музыки.
14
Оркестр русских народных инструментов. Творческие коллективы района
Расширение и углубление знаний.
1
Многообразие русских народных инструментов. История возникновения первых музыкальных инструментов. Состав оркестра русских народных инструментов.
Светит месяц, рус. нар. песня. Пляска скоморохов. Из оперы "Снегурочка". Н. Римский-Корсаков.
Оркестр русских народных инструментов. Обсуждение характера звучание, внешнего сходства и различия народных музыкальных инструментов.
Исполнение произведения с помощью нотной записи, осмысленно, выразительно. Погружение в мир образов народных песен
Слушание произведений: жанрово - стилевой разбор: определение характера и настроения музыкальных произведений с ярко выраженным жизненным содержанием; интонационно - образный анализ.
Творческие импровизации: разыгрывание инсценировка народных песен.
Музицирование - на ложках воспроизведение ритмического рисунка
Знать: название, внешний вид, тембровый окрас русских народных инструментов.
Уметь: определять жанровую принадлежность прозвучавших пр-й и уметь их охарактеризовать; уметь коллективно исполнять песни
Личностные:
понимание жизненного содержания народной, классической и современной музыки на основе эмоционального и осознанного отношения к разнообразным явлениям музыкальной культуры своего региона, России.
Познавательные:
владение навыками осознанного и выразител
Страницы: << < 196 | 197 | 198 | 199 | 200 > >>