Исполнение песенного репертуара. Интонационно осмысленно исполнять русские народные песни, танцы, инструментальные наигрыши разных жанров
Выполнение творческих заданий из рабочей тетради.
Знать: Интонации в музыке: мотив, напев, наигрыш. Историю и содержание народных праздников.
Уметь: выразительно исполнять обрядовые песни
Углубление понимания социальных функций музыки в жизни современных людей;
познание разнообразных явлений окружающей действительности - отношения человека к Родине, природе, к людям, их обычаям и традициям, религиозным воззрениям;
Познавательные:
расширение представлений о музыкальном языке произведений различных жанров.
Регулятивные:
постановка учебных задач (целеполагание) на основе имеющегося жизненно-музыкального опыта в процессе восприятия и музицирования;
Коммуникативные:
воспитание любви к своей культуре, своему народу и настроенности на диалог с культурой других народов, стран
Устный опрос
Аудиокассеты для 2 класса
6 часов "В музыкальном театре" 19. 12 - 23. 01
21
Сказка будет впереди.
Вводный
1
Удивительный мир театра. Детский музыкальный театр. Знакомство с понятиями: опера, театр.
Опера М. Коваля "Вол и семеро козлят"
Е. Крылатов "Заводные игрушки"
Слушание музыки: Анализировать выразительные и изобразительные интонации, размышлять об отечественной музыке, ее характере и средствах выразительности. Рассказывать сюжеты литературных произведений, положенных в основу знакомых опер и балетов.
Исполнение песенного репертуара. Передавать в собственном исполнении различные музыкальные образы (в паре, в группе)
Выполнение творческих задан
Страницы: << < 139 | 140 | 141 | 142 | 143 > >>