Рабочая программа по музыке 6 класс

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>

>Текущий
тематический
Слушание
Музыкально-творческое задание
беседа
пение


25-26


Пространство
фактуры (2 ч)

комбинированный
Стремительное движение фигурационой фактуры в романсе
С. Рахманинова "Весенние воды".
Пространство фактуры во фрагменте
"Утро в горах" из оперы "Кармен" Ж. Бизе.
Музыкальный материал:
С. Рахманинов, стихи Ф. Тютчева. Весенние воды (слушание);
Ж. Бизе. Утро в горах. Антракт к III действию. Из оперы "Кармен" (слушание)

Фронтальная

- Развивать музыкально-эстетическое чувство, прояв - ляющееся в эмоционально-ценностном, заинтересованном отношении к музыке;
Совершенствовать художественный вкус;
Овладевать художественными умениями и навыками в процессе продуктивной музыкально-творческой деятель - ности;
- развивать общие музы - кальные способности, включая образное и ассоциативное мышление, творческое воображение;
Формировать навыки самостоятельной, целенаправ - ленной, содержательной музыкально-учебной деятельности;
Ученик получит возможность научиться сотрудничать в ходе решения коллективных музы - кально-творческих задач.






Ученик получит возможность научиться отразить понимание художественного воздейст - вия музыкальных средств. Проявлять навыки вокально-хоровой деятельности.
Регулятивные: проявлять творческую инициативу и самостоятельность в процессе овладения учебными действиями. Познавательные: самостоятельно ставить задачи, используя ИКТ решать их.
Коммуникативные: проявление творческой инициативы и самостоятельности в процессе овладения учебными действиями.

Текущий
тематический
Слушание
Музыкально-творческое з

Страницы: <<  <  27 | 28 | 29 | 30 | 31  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: