Рабочая программа по музыке 5 класс

Страницы: <<  <  31 | 32 | 33 | 34 | 35  >  >>

br/>30Сказочные герои в музыке (1ч)
Звукоизобразительные эффекты в создании сказочных образов (на примере фрагмента «Заколдованный сад Кащея» из балета «Жар – птица» И. Стравинского). Воплощение сказочных образов в фортепианном цикле М. Мусоргского «Картинки с выставки» (на примере пьесы «Избушка на курьих ножках. Баба яга»).
Музыкальный материал:
И. Стравинский. Заколдованный сад Кащея. Из балета «Жар – птица» (слушание);
М. Мусоргский. Избушка на курьих ножках (Баба яга). Из фортепианного цикла «Картинки с выставки» (слушание);
А. Зацепин, стихи Л. Дербенева. Волшебник (пение)
1. Анализировать многообразие связей музыки, литературы и изобразительного искусства.
2. Рассуждать о яркости и контрастности образов в музыке.
3. Ориентироваться в специфике выразительных средств музыки (с учетом критериев, представленных в учебнике). Уметь охарактеризовать сказочный персонаж, определяя образ и настроение музыки.
Закрепить вокально- хоровые навыки. Личностные: будет иметь определенный уровень развития общих музыкальных способностей, включая образное и ассоциативное мышление, творческое воображение.
Устный опрос.
Хоровое пение. Нарисовать сказочного героя из музыкальной сказки.
31Тема богатырей в музыке (1ч)
Причины традиционности богатырской темы в русском искусстве. Отражение силы и мощи русского народа в «Богатырской» симфонии А. Бородина и пьесе М. Мусоргского «Богатырские ворота» из фортепианного цикла «Картинки с выставки».
Художественный материал:
Живопись
И. Билибин. Илья Муромец и Соловей разбойник;
В. Васнецов. Богатыри.
Музыка
А. Бородин. Симфония 2 «Богатырская». I часть. Фрагмент (слушание);
М. Мусоргский. Богатырские ворота. (В стольном граде Киеве). Из фортепианного цикла «Кар

Страницы: <<  <  31 | 32 | 33 | 34 | 35  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: