о числа и табличном умножении.
Вычисляют умножение круглых сотен. Объясняют, что означают выражения к задаче. Выполняют практическую работу с определением площади квадрата (стр. 97).
Читать и записывать трехзначные числа, объясняя , что обозначает каждая цифра в записи. Р. Выполнять умножение круглых сотен
П. Самостоятельно осуществлять поиск нужной информации
К. Формулировать понятные высказывания в рамках учебного диалога, используя термины.
117.
Деление круглых сотен.
Сведение деления круглых сотен в простейших случаях к делению однозначных чисел.
По рисунку объясняют деление круглых сотен. Выполняют вычисления по образцу (стр. 98). Решают задачи. Определяют закономерность в составлении выражений (стр. 99).
Познакомить с делением
круглых десятков и повторить изученные ранее приёмы
вычислений. Р. Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели.
П. Выполнять умножение и деление круглых сотен
К. Согласовывать позиции и находить общее решение при работе в паре.
118.
Сведение деления круглых сотен в простейших случаях к делению однозначных чисел.
Сведение деления круглых сотен в простейших случаях к делению однозначных чисел.
Вычисляют значение выражений удобными способами. Решают задачи. Восстанавливают знаки арифметических действий (стр. 101).
Использование приемов внетабличного деления. Р. Нумерация чисел в пределах 1000
П. Моделировать вычислительные приемы
К. Согласовывать позиции и находить общее решение при работе в паре
119.
Единицы массы. Грамм.
Единица измерения массы - грамм.
Знакомятся с единицей измерения массы мелких предметов. Решают задачу на определение массы покупки. Строят квадрат заданной
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>