ять задания поискового и творческого характера.
П. Моделировать способы деления круглых сотен
К. Формулировать понятные высказывания в рамках учебного диалога, используя термины.
113.
Контрольная работа 9 по теме: "Письменная нумерация в пределах 1000".
Умножение и деление чисел в пределах 1000. Использование удобных способов вычисления. Решение задач арифметическим способом
Контрольная работа 8 по теме: "Письменная нумерация в пределах 1000".
Выявить уровень знаний,уметь выполнять письменные приемы сложения и вычитания
114.
Анализ контрольной рабрты. Повторение и самоконтроль Урок повторения и самоконтроля.
Умножение и деление чисел в пределах 1000. Использование удобных способов вычисления. Решение задач арифметическим способом.
Применять изученные способы действий для решения задач в типовых и поисковых ситуациях. Контролировать правильность и полноту выполнения изученных способов действия.
Р:Уметь определять истинность высказываний.
К:Использовать речь для регуляции своего действия.
УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ
(Устные приёмы вычислений)
(7 часов)
115.
Умножение круглых сотен.
Умножение круглых сотен, основанные на знании
разрядного состава трёхзначного числа и табличном умножении.
Объясняют умножение круглых сотен по рисунку (стр. 95). Выполняют вычисления по образцу. Решают задачи. Определяют площадь квадрата (стр. 96).
Познакомить с умножением на круглые сотни.
Строить общие способы умножения на 10 и на 100.
116.
Прием умножения круглых сотен, основанный на знании разрядного состава трёхзначного числа
Умножение круглых сотен, основанные на знании
разрядного состава трёхзначног
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 | 51 > >>