/>Закрепление таблиц умножения и деления с числами 2,3,4,5,6,7. Решение задач.
Табличные случаи умножения. Решение задач различными способами.
Вычисляют значение выражений и сравнивают значения выражений. Решают задачи. Выявляют закономерность при составлении выражений.
Отработать все
изученные табличные случаи, закрепить умения учащихся решать задачи различными способами.
Р. Наблюдать и выражать в речи зависимость результата деления от увеличения делимого и делителя, использовать эту зависимость.
П. Решать задачи используя удобный способ
К. Формулировать понятные высказывания в рамках учебного диалога, используя термины.
69.
Умножение числа 8. Деление на 8.
Табличные случаи умножения. Решение задач различными способами.
Связь этой группы табличных упражнений с умножением
числа 4.
Составляют таблицу умножения числа 8 и деления на число 8. Определяют, во сколько раз одно число больше другого. Решают неравенство (стр. 12).
Познакомить с умножением и делением числа 8.
Р. Различать образец, понимать назначение, использовать на разных этапах урока,
П. Оценивать своё умение это делать.
К. Работа в группе.
Учёт разных мнений, координирование в сотрудничестве разных позиций.
70.
Умножение числа 8. Деление на 8. Решение задач. Закрепление.
Прием перестановки множителей. Связь этой группы табличных упражнений с умножением
числа 4.
Признаки делимости чисел на 5, 6. Вычисление значений выражений. Решение задач.
Выполнять вычисления арифметических выражений с числами Р. Выполнять учебные задачии
П. Соотносить числовые выражения
К. Формулировать понятные высказывания
71.
Умножение числа 8. Деление на 8. Прием
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>