таблицы умножения числа 3 и деления
на 3. Решение задач, работа с геометрическим материалом (стр. 77)
Закрепить знание таблицы умножения числа 3 и соответствующие случаи деления;
развивать навыки устного счёта. Р. Выполнять задания поискового и творческого характера.
П. Использовать данные таблиц Пифагора
К. Формулировать высказывания, используя математические термины
41.
Умножение суммы на число.
Способы умножения суммы двух слагаемых
на число.
Знакомятся с таблицей и правилом умножения суммы на число (стр. 79). Находят значение выражений удобным способом (стр. 79). Решают задачу двумя способами. Решают неравенства (упр 4,8, стр. 81).
Проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач. Р. Исследовать различные случаи умножения суммы на число, делать вывод.
П. Определять способы умножения суммы на число и обосновывать формулировать понятные для партнера высказывания, мнение
К. Строить монологическое высказывание;
42.
Способы умножения суммы на число.
Различные способы умножения суммы двух слагаемых на число, табличные случаи умножения и деления на 2 и на 3.
Вычисляют значение выражений разными способами (упр. 3, стр. 81).
Решать задачи используя удобный способ Р. Выполнять самопроверку, самооценку
П. Выполнять учебное задание в соответствии с целью
К. Выполнять учебные задания в рамках учебного диалога. .
43.
Умножение числа 4. Деление на 4.
Новые табличные случая умножения числа 4 и деления на 4.
Называют числа, кратные 4; составляют таблицу умножения числа 4 и деления числа 4 (стр. 83). Работают с геометрическим материалом (упр. 9, стр. 84).
Находить результаты вычислений,
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>