позицию
21.
Способы вычитания суммы из числа. Решение задач.
Выбор удобного способа вычитания суммы из числа.
Решают задачи. Выбирают удобный способ вычитания суммы из числа (упр. 3,4,5, стр. 40). Определяют лишнюю фигуру из данных (упр. 6, стр. 42). Выполняют задание повышенной сложности (упр. 10, стр. 42).
Выполнять вычитание разными способами Р. Выполнять самопроверку и корректировку учебного задания
П. Определять удобный способ числового выражения
К. Формулировать собственное мнение и позицию.
22.
Проверка вычитания.
Способы проверки правильности выполнения вычитания.
Знакомятся с алгоритмом проверки вычитания (стр. 43). Решают задачи и делают проверку (стр. 43, упр. 2). Составляют задачи по схемам и решают (упр. 5, стр. 44). Выполняют задание повышенной сложности (упр. 8, стр. 44).
. Показать взаимосвязь проверки сложения вычитанием, а вычитания
сложением. Р. Выполнять учебное действие в соответствии с планом
П. Выбирать вариант выполнения задания
К. Применять знания и действий в поисковых ситуациях, находить способ решения.
23.
Способ проверки вычитания вычитанием.
Способ проверки вычитания вычитанием, когда из уменьшаемого вычитается разность.
Выполняют вычитание и делают проверку (упр. 1,2, стр. 45). Решают задачу с проверкой (упр. 3, стр. 45). Считают разными способами количество клеток в каждой фигуре (упр. 6, стр. 45).
. Познакомиться с новым способом проверки вычитания вычитанием,
когда из уменьшаемого вычитается разность. Р. Работать в парах и оценивать своё умение это делать.
П. Выбирать вариант выполнения задания
К. Применять знания и действий в поисковых ситуациях, находить способ решения.
24.
Вычита
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>