на поставленные вопросы
П. Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации
К. Осуществлять самоконтроль
9.
Анализ контрольной рабрты. Повторение и самоконтроль.
Анализ выполнения контрольной работы. Коррекция знаний.
Анализируют ошибки, допущенные в контрольной работе. Находят периметр многоугольника; значение каждого выражения удобным способом (упр. 1, 4, стр. 17). Составляют по таблице задачу и решают ее (упр. 6, стр. 18).
Р. Читать и строить простейшие алгоритмы.
П. Выбирать наиболее удобный способ вычислений
К. Комментировать собственные учебные действия
10.
Цена. Количество. Стоимость.
Знакомство с терминами цена, количество и стоимость, зависимостью этих величин, научить
решать задачи на нахождение стоимости по цене и количеству.
Фронтальная работа над задачей (стр. 19), чтение вывода. Составляют по таблице задачи и решают (упр. 1, стр. 20). Сравнивают условия и решение задач (упр. 2). Упр. 4,с. 20 учащиеся выполняют самостоятельно.
Познакомиться с тер-минами цена, количес-тво и стоимость, за-висимостью этих ве-личин, научиться ре-шать задачи на нахож-дение стоимости по известным цене и ко-личествую.
. Наблюдать зависимости между величинами: стоимостью, ценой и количеством товара, выявлять закономерности и строить соответствующие формулы зависимости.
П. Сравнивать цены товаров
К. Учитывать разные мнения и приходить к общему решению в совместной деятельности.
11.
Решение простых задач на нахождение цены, количества, стоимости.
Решение задачи на нахождение стоимости по известным цене и количеству.
Устный счет, игра "Молчанка". Составление и решение задач. Упр. 1, с. 2
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>