Рабочая программа по математике для 5 класса по ФГОС

Страницы: <<  <  49 | 50 | 51 | 52 | 53  >  >>

лятивные - в диалоге с учителем совершенствуют критерии оценки и пользуются ими в ходе оценки и самооценки. Познавательные — самостоятельно предполагают, какая информация нужна для решения учебной задачи.
Коммуникативные — умеют слушать других, пытаются принимать другую точку зрения, готовы изменить свою точку зрения

Основное свойство дроби. Сокращение дробей.




Сравнение дробей. Сравнение дробей с одинаковым знаменателем.
п. 31, с. 144, 509-511
с. 144-145, 512
с. 146-147, 513-525 308-311
300, 304, 305-307
312-320, 321-327
199, 200, 211, 212
Исследования 206Проявляют положитель-
ное отношение к урокам
математики, широкий ин-
терес к новому учебному
материалу, способам ре-
шения новых учебных
задач, доброжелательное
отношение к сверстни-
кам; адекватно воспри-
нимают оценку учителя
и одноклассниковРегулятивные - опреде-
ляют цель учебной дея-
тельности с помощью
учителя и самостоятель-
но, осуществляют поиск
средств ее достижения.
Познавательные — пере-
дают содержание в сжа-
том или развернутом
виде.
Коммуникативные —
умеют оформлять мысли
в устной и письменной
речи с учетом ситуацийЗнать: правила сравнения дроби с одинаковыми знаменателями (числителями), с разными знаменателями. Уметь: сравнивать дроби

Сравнение дробей. Приведение дробей к общему знаменателю.

Объясняют самому себе
свои отдельные ближай-
шие цели саморазвития;
проявляют познаватель-
ный интерес к изучению
предмета, способам ре-
шения учебных задач;
дают адекватную само-
оценку учебной деятель-
ностиРегулятивные - состав-
ляют план выполнения
заданий совместно с учи-
телем.

Страницы: <<  <  49 | 50 | 51 | 52 | 53  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: