Рабочая программа по математике 5 класс к учебнику Виленкина

Страницы: <<  <  31 | 32 | 33 | 34 | 35  >  >>

ар, ар, квадратный метрРасширить представление о единицах измерения площадей и использовать новые знания при решении задачКоммуникативные: уметь выслушивать мнение членов команды, не перебивая; принимать коллективные решения.
Регулятивные: вносить необходимые дополнения и коррективы в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта.
Познавательные: применять схемы, модели для получения информации, устанавливать причинно-следственные связи. Формирование навыков самоанализа и самоконтроля.
81Единицы измерения площадей УЗЗКакие внесистемные единицы измерения площадей применяются?гектар, ар, квадратный метрРасширить представление о единицах измерения площадей и использовать новые знания при решении задачКоммуникативные: уметь выслушивать мнение членов команды, не перебивая; принимать коллективные решения.
Регулятивные: вносить необходимые дополнения и коррективы в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта.
Познавательные: применять схемы, модели для получения информации, устанавливать причинно-следственные связи. Формирование навыков самоанализа и самоконтроля.
82Единицы измерения площадей КУКак применять изученный материал при решении задач?гектар, ар, квадратный метрОбобщить знания и умения полученные при изучении темы площади , и применять их для решения примеров и задачКоммуникативные: управлять своим поведением (контроль, оценка своего результата).
Регулятивные: определять целевые установки учебной деятельности, выстраивать последовательности необходимых операций (алгоритм действий).
Познавательные: уметь осуществлять сравнение и классификацию по заданным темам. Формирование навыков организации анализа своей деятельности.
83Прямоугольный пара

Страницы: <<  <  31 | 32 | 33 | 34 | 35  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: