ленах.
(561-564)
Упражнения на нахождение смысловых групп однородных членов и постановку знаков препинания при них.
Осознание и выработка собственной жизненной позиции в отношении мира и окружающих людей
Иметь представление о знаках препинания при однородных членах.
Определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела
Фронтальный.
6. 05. 2016
159
Смысловые группы однородных членов.
(565-568)
Упражнения на нахождение однородных членов предложения с союзами и постановку знаков препинания при них. Редактирование текста.
Соотнесение с окружающим миром себя и своего будущего
Иметь представление о знаках препинания при однородных членах.
Определять цель учебной деятельности
Индивидуальный.
10. 05. 2016
160
Соединительные и противительные союзы. (569-574)
Упражнения на постановку знаков препинания при однородных членов предложения.
Освоение личностного смысла учения; выбор дальнейшего образова-тельного маршрута
Иметь представление о знаках препинания при однородных членах.
Управление познавательной и учебной деятельностью на основе постановки целей
Фронтальный.
11. 05. 2016
161
Знаки препинания при однородных членах, связанных союзом "да".
(575-576)
Освоение личностного смысла учения, желания учиться
Уметь распознавать предложения с однородными членами.
Сопоставлять и отбирать информацию, полученную из различных источников
Групповой. Зрительный диктант.
12. 05. 2016
162
Контрольный диктант "На рыбной ловле".
Соотнесение с окружающим миром себя и своего будущего
Уметь писать текст под диктовку.
Контроль знаний
Индивидуаль-ный.
Страницы: << < 61 | 62 | 63 | 64 | 65 > >>