предыдущими заданиями
Фронтальный.
10. 03. 2016
124
Второе склонение им. существитель-
ных. (433-434)
Упражнения в изменении по падежам существительных 2-го склонения, в различении мягкой и твёрдой основы.
Освоение личностного смысла учения; выбор дальнейшего образова-тельного маршрута
Уметь писать безударные падежные окончания существительных 2-го склонения.
Сравнивать и группировать объекты по нескольким основаниям, находить закономерности
Фронтальный.
11. 03. 2016
125
Контрольный диктант на тему "Цветы".
Осознание личностного смысла учения
Уметь выполнять контрольную работу, применяя полученные знания
Сам-но формулировать задание: определять его цель, планировать алгоритм его выполнения
Индивидуаль-ный.
14. 03. 2016
126
Работа над ошибками.
Работа с памяткой "Работа над ошибками
Оценка жизненных ситуаций и поступков с точки зрения общечелове-ческих норм
Уметь анализировать собственные ошибки.
Определять план выполнения заданий на уроке
Индивидуаль-ный. Выборо-чный диктант.
15. 03. 2016
127
Третье склонение имён существитель-
ных. (435-437)
Упражнения в изменении по падежам существительных
3-го склонения.
Соотнесение с окружающим миром себя и своего будущего
Уметь различать существительные 1-го и 3-го склонений.
Оценка успешности усвоения материала
Текущий. Словарный диктант.
16. 03. 2016
128
Абзац. Микротема. Стиль и типы текста. (438-439)
Исследование текста. Части, тип и стиль текста. Выделение слов из текста для характеристики
Осознание личностного смысла учения
Корректировать выполнение задания в дальнейшем
Групповой
Страницы: << < 53 | 54 | 55 | 56 | 57 > >>