рован-ным текстом.
3. 03. 2016
Склонение имен существительных в форме единственного числа (9 часов)
120
Понятие "склонение".
Три склонения имён существитель-
ных. (414-418)
Упражнения в склонении имени существительного, работа с таблицей.
Осознание
личностного смысла учения
Иметь представление о делении существительных на три склонения.
Сравнивать и группировать объекты по нескольким основаниям, находить закономерности
Фронтальный.
4. 03. 2016
121
Определение склонения существитель-
ных. Составление алгоритма.
(419-423)
Работа с алгоритмом для определения склонения. Упражнения в склонении имени существительного.
Соотнесение с окружающим миром себя и своего будущего
Иметь представление о делении существительных на три склонения.
Сам-но формулировать задание: определять его цель, планировать алгоритм его выполнения
Текущий.
7. 03. 2016
122
Окончания существительных различных типов склонения.
(424-427)
Упражнения в разборе предложений по членам, определение падежей и грамматических признаков существительных.
Осознание
личностного смысла учения
Уметь определять склонение имени существительного
Определять план выполнения заданий на уроке
Текущий.
9. 03. 2016
123
Первое склонение существитель-
ных. Буквы Е, И в окончанияхим. существи-
тельных.
(428-432)
Упражнения в изменении по падежам существительных первого склонения, в различении мягкой и твёрдой основы.
Освоение личностного смысла учения; выбор дальнейшего образова-тельного маршрута
Уметь писать безударные падежные окончания существительных первого склонения.
Определять правильность выполненного задания на основе сравнения с
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>