r/>Анализировать и сравнивать приемы вычислений изученных видов, отбирать рациональный способ; совершенствовать вычислительные навыки и умения. Анализировать задачи, изученные в разделе. Сравнить способы образования обратных задач и пути решения этих задач.
Задача
Выражение
Слагаемое Сумма
Уменьшаемое
Вычитаемое
Разность
Решать задачи на нахождение суммы, числовые выражения вида 50-34, 482, 7015; сравнивать единицы длины
Регулятивные: применять установленные правила в планировании деятельности.
Познавательные: распознавать объекты по форме, выделять существенные признаки.
Коммуникативные: формулировать собственное мнение.
Адекватная мотивация. Установление связи между целью учебной деятельности и ее мотивацией.
47.
48.
49.
Закрепление изученного. Решение задач
50.
Прием вычислений вида 26 7
Наблюдать и анализировать приемы вычислений изучаемого вида, совершенствовать вычислительные навыки и умения, умения решать задачи и составлять обратные задачи.
Слагаемое Сумма
Уменьшаемое
Вычитаемое
Разность
Познакомиться и применять на практике приемы вычислений вида 267
Регулятивные : принимать и сохранять учебную задачу.
Познавательные: строить логическое рассуждение.
Коммуникативные : умение слушать собеседника
Адекватная мотивация учебной деятельности.
Умение создавать спокойную атмосферу на уроке, не создавать конфликтов.
51.
Прием вычислений вида 35 - 7
Слагаемое Сумма
Уменьшаемое
Вычитаемое
Разность
Познакомиться и применять на практике приемы вычислений вида 35-
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>