Регулятивные : принимать и сохранять учебную задачу.
Познавательные: строить логическое рассуждение.
Коммуникативные : умение слушать собеседника
Адекватная мотивация учебной деятельности.
Умение создавать спокойную атмосферу на уроке, не создавать конфликтов.
52.
53.
Закрепление изученного
Участвовать в совместной деятельности, отбирать рациональный способ решения предложенных задач. Сравнить различные способы и пути решения задач. Организовать деятельность по обобщению приёмов вычисления изученных видов, совершенствовать вычислительные навыки, умения сравнивать величины.
Задача
Выражение
Слагаемое Сумма
Уменьшаемое
Вычитаемое
Разность
Совершенствование вычислительных навыков и умения решать задачи
Регулятивные: применять установленные правила в планировании деятельности.
Познавательные: распознавать объекты по форме, выделять существенные признаки.
Коммуникативные: формулировать собственное мнение.
Адекватная мотивация. Установление связи между целью учебной деятельности и ее мотивацией.
54.
55.
Что узнали. Чему научились
56.
Контрольная работа 4 по теме "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание"
57.
Анализ контрольной работы. Буквенные выражения
Использовать полученные знания при решении составных задач в два действия на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, задачи на нахождение суммы, при сложении и вычитании чисел, сравнении чисел.
Знание нумерации в пределах 100, сложение и вычитание в пределах 100, решение задач.
Регулятивные : применять установленные правила в планировании деятельности.
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>