« Сложение и вычитание с переходом через десяток»
49Решение задач. 1УРУиНОбобщение знаний о видах текстовых задач. Совершенствование умений решать задачи разными способами, Знание понятия «задачи с альтернативным условием» и особенностей их решения. Умение находить условие, вопрос в задаче, записывать краткую запись, решать задачи данного типа.
50Контрольная работа 4 Сложение и вычитание в пределах 100. 1УКЗПроверка уровня усвоения программного материала. Знание изученного программного материала. Умение применять полученные ЗУН на практике.
51
Работа над ошибками. 1Комбинированный
Совершенствование вычислительных навыков, умений объяснять выбор верного решения учебного задания. Умение находить ошибки, допущенные в контрольной работе.
52-60Сложение и
вычитание
чисел.
9
УОНМ
Знакомство с новым вычислительным приемом. Знание устного приема вычитания вида 33-7. Знание письменных приемов сложения и вычитания вида 2618, 44-18.
Таб « Сложение и вычитание с переходом через десяток»
61Контрольная работа 5 Сложение и вычитание в пределах 100. 1УКЗПроверка уровня усвоения программного материа
ла. Знание изученного программного материала. Умение применять полученные ЗУН на практике.
62
Работа над ошибками.
1
КомбинированныйСовершенствование вычислительных навыковУмение находить ошибки, допущенные в контрольной работе.
63
Площадь фигур.
1УРУиНЗнакомство учащихся с понятием «площадь». Обучение способу измерения площади фигур в простейших случаях с помощью разных мерок. Знание понятия «площадь фигуры»; способов измерения площади.
Таб « Площадь геометрических фигур»
64-65
Единицы площади.
. 2УО
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>