Рабочая программа по литературному чтению УМК Планета Знаний

Страницы: <<  <  55 | 56 | 57 | 58 | 59  >  >>

огут ответить на эти вопросы; готовить устные выступления; подбирать иллюстрации к своему выступлению (портреты писателей, фрагменты фильмов, иллюстрации к сказкам, музыкальные записи).

С. 100 - 101
Работа над проектом
83.
11. 04

Конкурс творческих работ.
Р/К Проектная деятельность по теме
"Моя Родина".

Умение работать с книгой: различать тип книги, пользоваться исходными данными (автор, заглавие, подзаголовок), оглавлением, аннотацией для самостоятельного выбора и чтения книг.

Знать этапы подготовки проекта.
Уметь выбирать вид деятельности, определять команду единомышленников и требования к участникам конкурса; оформлять афишу конкурса; продумать содержание выставки (иллюстрации; макеты, поделки); собирать экспонаты выставки.


МИР ДЕТСТВА ( 10 часов)


84.
13. 04

Н. А. Некрасов. "Крестьянские дети".
(с. 102-107)
Понимание основного содержания услышанного произведения. Эмоциональный отклик на него.
Знать произведения Н. А. Некрасова.
Уметь подбирать антонимы к словам "внимательный", "утомленный", "мгновенно"; объяснять значение слов "вирши", "умиление", "мякина", "нега", "лава", "оскома", "содом", "вестимо"; читать разговор детей по ролям; рассказывать, что узнали о крестьянских детях, об их жизни, прочитав это произведение; вспоминать произведения о крестьянских детях; читать наизусть фрагмент стихотворения.

Познавательные:



передавать в письменной форме собственные мысли и переживания;



понимать причины собственных поступков и совершенных другими людьми и оценивать их;

Страницы: <<  <  55 | 56 | 57 | 58 | 59  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: