Рабочая программа по литературному чтению УМК Планета Знаний

Страницы: <<  <  48 | 49 | 50 | 51 | 52  >  >>

е.
К. Симонов. "Майор привез мальчишку на лафете. . . ".
А. Ахматова. "Памяти
друга".

(с. 56-57)
Р/К Военные годы в нашем крае.
Совершенствование умений работать с книгой.
Знать произведения К. Симонова, А. Ахматовой.
Уметь объяснять, почему А. Ахматова называет войну "вдовой"; объяснять значение слов "заря" и "зарево"; рассказывать, как представляет себе долг своего сына рассказчик.

Выучить или прочитать выразительно любое стихотворение о ВОВ.
71.
3. 03

Обобщение по теме "Прошла по земле война".
(с. 61 - 69 - КИМ)
Чтение вслух доступного текста целыми словами. Осмысление цели чтения. Выполнение теста.
Знать названия, основное содержание изученных литературных произведений, их авторов.
Уметь различать элементы книги; читать осознанно текст художественного произведения "про себя"
(без учета скорости);высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении; работать с разными источниками информации.


О ДОБРЕ И КРАСОТЕ (12 часов)
72.
7. 03

А. А. Фет. "На рассвете".
И. А. Бунин. "Густой зеленый ельник
у дороги. . . ".
(с. 58-61)
Участие в диалоге о прочитанном произведении. Работа с книгой.
Чтение вслух доступного текста целыми словами. Осмысление цели чтения.
Знать произведения А. А. Фета,
И. А. Бунина.
Уметь находить слова и сочетания слов, которые помогли А. А. Фету превратить неживые явления природы в живые; использовать в ответе слова из стихотворения; рассказывать, как изменяется настроение поэта на протяжении стихотворения И. А. Бунина "Густой зеленый ельник у дороги. . . "; сравнивать переживания, вы

Страницы: <<  <  48 | 49 | 50 | 51 | 52  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: