ичностные: осмысление понятий: притчи, былины, мифы. Устный опрос
10Пословицы разных народов. Сочинение на тему1
Знакомство с разными видами устного народного творчества, с библией, особенности притч, былин, мифов, учить работать с мифологическим словарём, участвовать работе в группе, находить необходимый материал для подготовки сценария
Устное сочинение о пословице
11Из книги притчей Соломоновых (из Ветхого Завета). 1
«Наш храм»
Работа в группе
12Притча о сеятеле (из Нового Завета). 1
Устный опрос
13Милосердный самарянин (из Нового Завета). Смысл притчи. 1
Проверка освоения темы по окончании урока
14Былины. Особенности былинных текстов. 1
Устный опрос
15Исцеление Ильи Муромца. Былина. 1
Обсуждать в группе высказывания из Ветхого Завета, сравнивать былину и сказочный текст, поэтические и прозаические тексты былины, находить эпитеты в былине, пересказывать текст подробно и кратко, составлять сказку по аналогии к данной, распределять роли: договариваться друг с другом, инсценировать произведение, проверять и оценивать свои достижения на основе диагностической работы, представленной в учебнике
Устное сочинение по картине В. Васнецова «Гусляры»
16Ильины три поездочки. Устное сочинение по картине В. Васнецова «Богатырский скок»1
Устное сочинение
17Славянский миф. 1
Проверка освоения темы по окончании урока
18Мифы Древней Греции. Деревянный конь. Мифологический словарь Е. Мелетинского. 1
Устное сочин. по картине В. Васнецова «Богатырский скок»
19Мы идём в библиотеку. Произведения устного народного творчества. 1
Мифы, легенды, предания Урала
Проверка освоения темы по окончании урока
20Самостоятельное чтение. С
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>