Рабочая программа по литературному чтению УМК Перспектива 4 класс

рассказ по картине; представлять его в группе. Выявлять особенности исторической песни. Читать по ролям. Задавать самостоятельно вопросы по тексту; давать оценку вопросов. Готовить экскурсию по материалам содержания раздела. Пересказывать тексты подробно и кратко. Участвовать в работе группы, договариваться друг с другом. Распределять роли. Инсценировать произведение. Проверять себя и самостоятельно оценивать свои достижения на основе диагностической работы, представленной в учебнике.
Уметь работать с информацией самостоятельно, искать и упорядочивать информацию, давать разнообразные по форме ответы (с выбором одного или нескольких правильных ответов; со свободным развернутым ответом, на установление последовательности и соответствия; со свободным кратким ответом)

Литература как искусство слова. (3ч) Резерв (2ч)
Обобщение по курсу литературного чтения

приложение 1
Календарно-тематическое планирование
Тема урокаКол-во часовДатаНРЭООсновные виды деятельностиПланируемые результатыВид контроляКорректировка

планфакт


Книга в мировой культуре (8ч)
1Вводный урок по курсу литературного чтения. Содержание учебника. 1

Предметные: умения называть элементы учебной книги, находить их, быстро в них ориентироваться, отвечать на вопросы.
Метапредметные:
Регулятивные: формулирование учебной задачи урока, планирование совместной деятельности, оценивание своей работы.
Познавательные: анализ текста, выделение в нём основной мысли.
Коммуникативные: ответы на вопросы на основе статьи учебника, обсуждение в паре ответов на вопросы, доказательство своей точки зрения.
Личностные: проявление бережного отношения к книге, аккуратность. Устный опрос
2Устное сочинение на тему «Книга в нашей жизни»1