Рабочая программа по литературе для 7 класса

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

кой личности.
"В прекрасном и яростном мире". Труд как нрав - ственное содержание человеческой жизни. Идеи доб - роты, взаимопонимания, жизни для других. Своеоб - разие языка прозы Платонова (для внеклассного чтения).

На дорогах войны. Интервью с поэтом -- участником Великой Отечест - венной войны. Героизм, патриотизм, самоотвержен - ность, трудности и радости грозных лет войны в стихо - творениях поэтов -- участников войны: А. Ахматовой, К. Симонова, А. Твардовского, А. Суркова, Н. Тихо - нова и др. Ритмы и образы военной лирики.
Теория литературы. Публицистика. Интервью как жанр публицистики (начальные представления).
Федор Александрович Абрамов. Краткий рассказ о писателе.
"О чем плачут лошади". Эстетические и нравственно-экологические проблемы, поднятые в рас - сказе.
Теория литературы. Литературные традиции.

Евгений Иванович Носов. Краткий рассказ о писа - теле.
"Кукла" ("Акимыч"), "Живое пламя". Сила внутрен - ней, духовной красоты человека. Протест против равно - душия, бездуховности, безразличного отношения к окружающим людям, природе. Осознание огромной ро - ли прекрасного в душе человека, в окружающей приро - де. Взаимосвязь природы и человека.

Юрий Павлович Казаков. Краткий рассказ о писа - теле.
"Тихое утро". Взаимоотношения детей, взаимопо - мощь, взаимовыручка. Особенности характера геро - ев -- сельского и городского мальчиков, понимание окружающей природы. Подвиг мальчика и радость от собственного доброго поступка.

"Тихая моя Родина". Стихотворения о Родине, родной природе, собствен - ном восприятии окружающего (В. Брюсов, Ф. Сологуб, С. Есенин, Н. Заболоцкий, Н. Рубцов). Человек и при - рода. Выражение душевны

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: