Рабочая программа по литературе 8 класс

Страницы: <<  <  31 | 32 | 33 | 34 | 35  >  >>

е образов рассказчика и автора-пове-
ствователя в рассказах.

Письменный ответ на
вопрос "Почему героев рассказов Чехова Человек в
футляре" и О любви" можно назвать фут лярными"
людьми?". Подготовка сообщения об И. А. Бунине и
рассказе "Кавказ".
Из русской литературы XX века (20 ч).

45. И. А. Бунин.
"Кавказ": лики любви.

Краткий рассказ о писателе. Повествование о любви в различных её состояниях и в различных жизненных ситуациях. Мастерство
Бунина-рассказчика. Психологизм прозы писателя.
Умеют находить явную и скрытую информацию в тексте. Развивают компетентности в области использования ИКТ.
Устная и письменная характеристика героев рассказа.
Портрет И. А. Бунина,
аудиозапись рассказа.

Письменный ответ на
вопрос "Почему несчастливы в любви герои р-за "Кавказ"?". Подготовка устного рассказа о во-
енной биографии А. И. Куприна и его рассказе "Куст
сирени".

46. А. И. Куприн. "Куст
сирени": история счастливой
любви.

Краткий рассказ о писателе. Утверждение согласия
и взаимопонимания, любви и счастья в семье. Самоотверженность и находчивость главной
героини. Развитие представлений о сюжете и фабуле.

Обрабатывают найденную в тексте информацию в зависимости от цели её дальнейшего использования.
Работа с таблицей "Сравнительная характеристика Николая и Веры Алмазовых".
Портрет А. И. Куприна, аудиозапись рассказа.

Подготовка к
диспуту
"Поговорим о превратностях любви". Составление
устного сообщения "Сходство и различие рассказов
Куст сирени" Куприна и Дары волхвов" О. Генри&quo

Страницы: <<  <  31 | 32 | 33 | 34 | 35  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: