.
Литературные приёмы и способы отражения действительности.
Современность истории глуповцев.
Взгляды на Россию в рассказах Н. С. Лескова и Л. Н. Толстого
Знают основные нормы русского литературного языка.
Умеют создавать письменные высказывания, осуществлять выбор и использование выразительных средств языка в соответствии с коммуникативной задачей.
Контрольное сочинение на одну из тем:
1. В чём современность истории глуповцев? (По
фрагменту романа М. Е. Салтыкова-Щедрина "Исто-
рия одного города". )
2. Что общего во взглядах на Россию в рассказах
Н. С. Лескова и Л. Н. Толстого?
3. Какие литературные приёмы и способы отражения действительности помогли русским писателям
донести свои идеи до читателя? (По произведениям
М. Е. Cалтыкова-Щедрина, Н. С. Лескова, Л. Н. Толстого. )
Темы сочинений. Тексты произведений.
Подготовка выразитель-
ного чтения наизусть стихотворений на тему "Поэзия
родной природы". Чтение стихов из раздела "Родная
природа в произведениях русских поэтов".
Поэзия родной природы в русской литературе XIX века ( 3ч)
42. Поэзия родной при-
роды в русской литературе
XIX века (обзор). А. С. Пушкин. "Цветы по следние
милей. . . "; М. Ю. Лермонтов. "Осень"; Ф. И. Тютчев. "Осенний вечер";
А. А. Фет. "Первый ландыш"; А. Н. Майков. "Поле зыблется цветами. . . " (урок развития речи 5).
Поэтические картины
русской природы в разные времена года. Разнообразие чувств и настроений лирического "я" у разных поэтов. Условность
выражения внутреннего состояния человека через описания природы. Стихотворения в актёрском исполнении.
Свободно излагают свои мысли в
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>