олосом, паузы - логические и психологические с помощью учителя и самостоятельно.
Попробовать сочинить свои весёлые стихи.
128
Читательская конференция "По страницам детских журналов" (обобщающий урок). Оценка достижений. Тест 12 по теме "По страницам детских журналов".
Что интересного узнали в этом разделе?
Уметь:
- определять эмоциональный тон персонажа;
- проводить лексическую работу;
- создавать небольшой устный текст на заданную тему.
Готовность слушать собеседника и вести диалог, при - знавать различные точки зрения и право каждого иметь и излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.
Развитие этических чувств, доброжелательности и эмо - ционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопере - живания чувствам других людей.
Конструировать монологическое высказывание: формулировать главную мысль, отбирать доказательства, логично и последовательно строить текст (высказывание), выбирать выразительные средства языка.
Читать журналы.
Зарубежная литература (8 ч)
129
Знакомство с названием раздела. Мифы Древней Греции.
Что такое миф?
Уметь:
- анализировать взаимоотношения героев;
- читать осознанно текст художественного произведения
Умение договариваться о распределении ролей в совмест - ной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совмест - ной деятельности,
Формирование уважительного отношения к иному мне - нию, истории и культуре других народов, выработка умения тер - пимо относиться к людям иной национальной принадлежности.
Сравнивать самостоятельно прочитанный текст (художественный, научно-популярный, учебный) определять особенности каждого: цель, структура, художественные средства.
Страницы: << < 86 | 87 | 88 | 89 | 90 > >>