венные средства.
Составить рассказ о бабушке по произведению Б. Шергина.
111
А. П. Платонов "Цветок на земле"
Почему автор так озаглавил свой рассказ?
Уметь:
- подбирать пословицы и поговорки к прочитанному произведению;
- анализировать поступки главных героев;
- пересказывать с опорой на картинный план;
- делить текст на смысловые части.
Овладение навыками смыслового чтения текстов в соот - ветствии с целями и задачами,
Наличие мотивации к творческому труду и бережному отношению к материальным и духовным ценностям, формиро - вание установки на безопасный, здоровый образ жизни.
Анализировать особенности авторских выразительных средств, соотносить их с жанром произведения.
Читать, нарисовать иллюстрацию.
112
А. Платонов "Цветок на земле".
Как вы понимаете название рассказа?
Уметь:
- анализировать взаимоотношения героев;
- читать осознанно текст
Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения,
Формирование чувства гордости за свою Родину, её исто - рию, российский народ, общества.
Наблюдать: проводить разметку текста, определять логические ударения,
Перечитать рассказ "Филипок".
113
А. Платонов "Ещё мама".
Почему автор так озаглавил свой рассказ? Как вы его понимаете?
Уметь:
- объяснять авторское и собственное отношение к персонажам;
- работать с иллюстрациями;
- определять тему и главную мысль произведения;
- делить текст на смысловые части.
Готовность слушать собеседника и вести диалог, при - знавать различные точки зрения и право каждого иметь и излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событи
Страницы: << < 79 | 80 | 81 | 82 | 83 > >>