произведения по памяти.
Повторить произведение нарисовать иллюстрацию.
107
"Крестики-нолики" (обобщающий урок по разделу "Поэтическая тетрадь2"). Тест 10 по теме "Поэтическая тетрадь 2"
Какие стихотворения русских поэтов о временах года и о природе вы знаете?
Уметь:
- объяснять авторское и собственное отношение к персонажам;
- работать с иллюстрациями;
- определять тему и главную мысль произведения;
- делить текст на смысловые части.
Активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач.
Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах общения.
Конструировать монологическое высказывание: формулировать главную мысль, отбирать доказательства, логично и последовательно строить текст (высказывание), выбирать выразительные средства языка.
Начать подготовку к проекту.
108
Оценка достижений.
На какую тему, о ком пишут Маршак, Михалков, Барто, Благинина?
Уметь:
- объяснять авторское и собственное отношение к персонажам;
- работать с иллюстрациями;
- определять тему и главную мысль произведения;
- делить текст на смысловые части.
Активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач.
Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах общения.
Конструировать монологическое высказывание: формулировать главную мысль, отбирать доказательства, логично и последовательно строить текст (высказывание), выбирать выразительные средства языка.
Продолжить подготовку к проекту.
Собирай по ягодке -
Страницы: << < 77 | 78 | 79 | 80 | 81 > >>