ысказывание: формулировать главную мысль, отбирать доказательства, логично и последовательно строить текст (высказывание), выбирать выразительные средства языка.
Читать сказки.
19
Проект "Сочиняем волшебную сказку". Оценка достижений.
Что является общим для всех волшебных сказок?
Уметь:
- подбирать пословицы и поговорки к прочитанному произведению.
Готовность конструктивно разрешать конфликты
Формирование средствами литературных произведений целостного взгляда на мир
Конструировать монологическое высказывание: формулировать главную мысль, ,
Работа над проектом.
Поэтическая тетрадь 1 (11 ч)
20
Знакомство с названием раздела.
Какие произведения входят в раздел: стихотворные или прозаические
Уметь:
- анализировать взаимоотношения героев;
- читать осознанно текст
овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности,
воспитание художественно-эстетического вкуса, эстетиче - ских потребностей, ценностей
Сравнивать учебный, художественный и научно-популярный тексты:
Принести поэтический сборник с любимыми стихами.
21
Проект "Как научиться читать стихи" (на основе научно-популярной статьи Я. Смоленского).
Каким советам
Я. Смоленского
последуете при чтении стихотворения?
Уметь:
- анализировать взаимоотношения героев;
- читать осознанно текст художественного произведения.
овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления.
воспитание художественно-эстетического вкуса, эстетиче - ских потребностей, ценностей и чувств на основе опыта слу - шания и заучивания наизусть произведений художест
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>