кативные
Умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, формулировать свои затруднения, планирование учебного сотрудничества,
Аргументация своего мнения и позиция в коммуникации
Устный опрос, проверка практических творческих работ.
16.
Роль народных художественных промыслов в современной жизни
урок обобщения
Сбор и систематизация художественно-познавательного материала по темам четверти
Фронтальная, индивидуальная.
Смыслообразование,
Ценностное отношение к историческому прошлому
Адекватное понимание причин успеха - неуспеха в учебной деятельности.
Ученик научится различать и называть произведения ведущих центров народных художественных промыслов.
Участвовать в отчёте поисковых групп, связанном со сбором и систематизацией художественно-познавательного материала.
Участвовать в презентации выставочных работ.
Ученик получит возможность научиться
анализировать свои творческие работы и работы своих товарищей, созданные по теме "Связь времён в народном искусстве".
Регулятивные: целеполагание, планирование, самоконтроль, коррекция, самооценка
Познавательные: рассуждать, сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать, самостоятельно составлять алгоритм действий
Контроль и оценка процесса и результата действий постановка и решение проблем
Выдвижение гипотез
Извлечение необходимой информации
Коммуникативные
Умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, формулировать свои затруднения, планирование учебного сотрудничества
Устный опрос, проверка практических творческих работ.
Декор - человек, общество, время - 12 часов
п/п
Дата
Тема и тип урока
Тип у
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>