ажать свои мысли, планирование учебного сотрудничества.
Устный опрос, проверка практических творческих работ.
13.
Жостово (роспись по металлу)
урок получения новых знаний.
Свободная кистевая, живописная импровизация. Эффекты освещенности и объемности в изображении цветов. Элементы узоров, техника исполнения жостовской росписи.
Фронтальная, индивидуальная.
Смыслообразование.
Ценностное отношение к историческому прошлому
Адекватное понимание причин успеха - неуспеха в учебной деятельности.
Ученик научится Эмоционально воспринимать, выражать своё отношение, эстетически оценивать произведения жостовского промысла.
Соотносить многоцветье цветочной росписи на подносах с красотой цветущих лугов.
Осознавать единство формы и декора в изделиях мастеров.
Ученик получит возможность научиться
осваивать основные приемы жостовского письма.
Создавать фрагмент жостовской росписи в живописной импровизационной манере в процессе выполнения творческой работы.
Регулятивные: целеполагание, планирование, самоконтроль, коррекция, самооценка
Познавательные: рассуждать, анализировать, обобщать, самостоятельно составлять алгоритм действий
Контроль и оценка процесса и результата действий
Коммуникативные:
Формулирование своих затруднений, планирование учебного сотрудничества.
Устный опрос, проверка практических творческих работ.
14.
Щепа. Роспись по лубу и дереву. Тиснение и резьба по бересте.
урок получения новых знаний
Характерные особенности мезенской деревянной росписи, её основные приемы. Элементы росписи и резьбы. Изделия из бересты и щепы.
Фронтальная, индивидуальная.
Ценностное отношение к миру природы.
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>