а действий
Извлечение необходимой информации
Коммуникативные
Умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, формулировать свои затруднения.
Устный опрос, проверка практических творческих работ.
10.
Искусство Гжели
урок получения новых знаний
Природные мотивы Гжельской керамики. Элементы узоров, техника исполнения Гжели.
Фронтальная, индивидуальная.
Стремление к самопознании. Интерес к способу решения задачи.
Ученик научится эмоционально воспринимать, выражать своё отношение, давать эстетическую оценку произведениям гжельской керамики.
Сравнивать благозвучное сочетание синего и белого в природе и в произведениях Гжели.
Осознавать нерасторжимую связь конструктивных, декоративных и изобразительных элементов, единство формы и декора в изделиях гжельских мастеров.
Осваивать приёмы гжельского кистевого мазка- "мазка с тенями".
Ученик получит возможность научиться
создавать композицию росписи в процессе практической творческой работы.
Регулятивные: целеполагание, планирование, самоконтроль, коррекция, самооценка
Познавательные:рассуждать, обобщать, самостоятельно составлять алгоритм действий
Контроль и оценка процесса и результата действий постановка и решение проблем
Извлечение необходимой информации
Коммуникативные:
Умение с достаточной полнотой выражать свои мысли, формулировать свои затруднения, планирование учебного сотрудничества
Устный опрос, проверка практических творческих работ.
11.
Городецкая роспись
урок получения новых знаний
Характерные особенности Городецкой росписи.
Элементы узоров, техника исполнения городецкой росписи.
Фронтальная, индивидуальная.
Ценностное о
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>