Рабочая программа по ИЗО во 2 классе

Страницы: <<  <  34 | 35 | 36 | 37 | 38  >  >>

сунки, видеофильм "Золотая Хохлома"
Практический (рисунок)


21
Образ человека в скульптуре.


1



Лепка



Сравнивать, сопоставлять выразительные возможности различных художественных материалов, которые применяются в скульптуре (дерево, камень, металл и др. ). Развивать навыки создания образов из целого куска пластилинаОвладевать приемами работы с пластилином (вдаливание, заминание, вытягивание, защипление). Создавать в объеме сказочные образы с ярко выраженным характером.
Эвристическая беседа с опорой на учебник (У. , с. 106-107) и наглядные пособия.
Знания: узнает о выразительных возможностях художественных материалов, которые применяются в создании объемного образа человека.
Умения: научится создавать в объеме (лепить) сказочные образы с ярко выраженными характерами
Регулятивные: составлять план
и последовательность действий; осуществлять эмоциональную и нравственную оценку образа сказочного героя по его изображению.
Познавательные: выделять и обобщенно фиксировать группы существенных признаков объектов; устанавливать аналогии.
Коммуникативные: предлагать помощь в сотрудничестве; формулировать свои затруднения
Личностные:проявляет понимание в отношении чувств других людей
Учебники, художественные материалы и принадлежности, натурный фонд, печатные пособия, примерные работы учащихся, педагогические рисунки, видеофильм
Практический (лепка)


22
Человек и его украшение.


1
Декоративное рисование
Понимать роль украшения в жизни человека. Сравнивать и анализировать украшения, имеющие разный характер. Создавать декоративные композиции заданной формы (вырезать из бумаги богатырские доспехи, кокошники, воротники).

Страницы: <<  <  34 | 35 | 36 | 37 | 38  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: