е задание от неверного.
Познавательные УУД
Перерабатывают полученную информацию: делают выводы в результате совместной работы всего класса.
Сравнивают и группируют произведения изобразительного искусства (по изобразительным средствам, жанрам и т. д. ).
Коммуникативные УУД Совместно договариваются о правилах общения и поведения в школе и на уроках изобразительного искусства и следуют им.
1
5
Символы в орнаментеГеральдические композиции.
Регулятивные УУД
Проговаривают последовательность действий на уроке.
Познавательные УУД
Добывают новые знания: находят ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Владеют формами исследовательской деятельности, включая умения поиска и работы с информацией, с использованием различных средств ИКТ
Коммуникативные УУД. Умеют пользоваться языком изобразительного искусства:
а) донести свою позицию до собеседника;
1
6
Пермская деревянная скульптура Выполнение набросков с натуры фигуры человека в статичной позе
Регулятивные УУД
Учатся совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.
Познавательные УУД
Делают предварительный отбор источников информации: ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в словаре).
Коммуникативные УУД
. Учатся согласованно работать в группе:
а) планировать работу в группе;
б) распределять работу между участниками проекта;
в) понимают общую задачу проекта и точно выполняют свою часть работы;
г) умеют выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя)
1
7
Храмовая архитектура Создание эскиза к хра
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>