Рабочая программа по ИЗО 5-7 класс

Страницы: <<  <  37 | 38 | 39 | 40 | 41  >  >>

выполненное задание от неверного.
Познавательные УУД
Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.
Сравнивать и группировать произведения изобразительного искусства (по изобразительным средствам, жанрам и т. д. ).
Коммуникативные УУД Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и на уроках изобразительного искусства и следовать им.


1


11
Садово-парковая архитектура

Регулятивные УУД
Проговаривать последовательность действий на уроке.
Познавательные УУД
Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
Овладение формами исследовательской деятельности, включая умения поиска и работы с информацией, с использованием различных средств ИКТ
Коммуникативные УУД. Уметь пользоваться языком изобразительного искусства:
а) донести свою позицию до собеседника;


1






12
Дворянский быт, интерьер дворянского дома

Регулятивные УУД
Учиться работать по предложенному учителем плану.
Познавательные УУД
Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя
Коммуникативные УУД
Уметь слушать и понимать высказывания собеседников

1


13
Литературная гостиная и литературный салон Проект литературной гостиной

Регулятивные УУД
Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.
Познавательные УУД
Делать предварительный отбор источников информации: ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в словаре).
Коммуникативные УУД
. Учиться

Страницы: <<  <  37 | 38 | 39 | 40 | 41  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: