давших великое, пронизанное оптимизмом искусство. Красочный и жизнерадостный, тесно связанный с народным творчеством в целом, свободный от жестких норм и канонов, он являет собой замечательное явление культуры, предмет пристального изучения современных исследователей. Казахский танец соединяет в себе наиболее любимые всеми виды искусства - пляску, музыку, игру, прикладное искусство, воплощенное в ярких национальных костюмах, дополняющих и подчеркивающих своеобразие его стиля и характера. Изучение казахского танца позволит глубже понять культуру своего народа его эстетические и моральные ценности.
Раздел VII 7. Сценические тренинги. И репетиционно - постановочная работа
Cценические тренинги. Для достижения наибольшего успеха в овладении хореографическим искусством в программу необходимо введение сценических тренингов, они, как и иные составляющие процесса обучения хореографии, направлены на развитие внутренней психотехники, творческой природы, фантазии и воображения, способствующих постижению сценической деятельности.
Постановочная и репетиционная работа имеет целью развитие творческих и актерских способностей учащихся, углубленное понимание содержательности образа. В ходе постановочной работы, на репетициях учащиеся осваивают музыкально - танцевальную природу искусства. Развивается творческая инициатива детей, воображение, умение передать музыку и содержание образа движением. В процессе постоянной практики дети сами приходят к выводу, что хореография - это содержательное искусство, требующее умения, выразительности, техники. Хореография влияет на развитие творческой природы, фантазии и воображения, способствующих раскрытия танцевального образа.
IV. Учебный план.
Раздел
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>