ающий урок по теме: "Атмосфера
1
П - знать все понятия и закономерности по теме "Атмосфера"
М - выделять существенную информацию из сообщений разных видов (П), обосновывать собственную позицию и учитывать разные мнения (К), различать способ и результат действия (Р)
Л - адекватно понимать причины успешности или не успешности в обучении
Карта полушарий
П. 26-31 (повт), зад. 14-15 стр. 136
Тема 6: Биосфера
6
55
Разнообразие и распространение организмов на Земле
1
П - называть царства организмов, их основные характеристики, широтная зональность
М - устанавливать аналогии (П), задавать вопросы (К), различать способ и результат действия (Р)
Л - основы экологической культуры
Фолия 5 (папка 2)
32 стр. 136, 140-141 подготовить сообщения о прир. зонах
56
Природные зоны на Земле
1
П - называть природные зоны, их распространение
М - владеть рядом общих приемов решения задач (П), задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнером (К), вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок (Р)
Л - чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с уникумами родного края
Карта природных зон, презентация, компьютер, проектор, экран, гербарий
32 стр. 137-140,
Вопросы 2-4 стр. 142
57
Организмы в Мировом океане
1
П - называть основные сообщества организмов океана, примеры приспособленности к окружающей среде
М -выделять существенную информацию из сообщений разных видов (П), обосновывать собственную позицию и учитывать разные мнения (К), различать спос
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>