охота»; знать , как выполняются упражнения с закрытыми глазами. Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, принятие и осмысление социальной роли; развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости; сопереживание чувствам других людей; развитие самостоятельности и личной ответственности.
1623. 11Подвижные игры. Репродуктивный урокЗдоровье сбережения, коллективного выполнения задания, развитие навыков обобщения, систематизации знаний и самодиагностикиПовторение разминки с закрытыми глазами. Подвижные игры по желанию учеников. Разминка с закрытыми глазами. Подвижные игры по желанию учеников. Знать, как проводится разминка с закрытыми глазами, что ощущает человек, когда у него отсутствует зрение. Коммуникативные: слушать и слышать друг друга; формировать умение брать на себя инициативу в организации совместной деятельности; сохранять доброжелательное отношение друг к другу
Регулятивные: формировать ситуацию саморегуляции – рефлексии; осуществлять итоговый и пошаговый контроль.
Познавательные: формировать умение самостоятельно выбирать подвижные игры; знать , как выполняются упражнения с закрытыми глазами. Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости; сопереживания чувствам других людей; развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций: развитие самостоятельности и личной ответственности
1725. 11Подвижные игры. Репродуктивный урокЗдоровье сбережения, коллективного выполнения задания, развитие навыков обобщения, систематизации знаний и самодиагностикиПовторение разминки с закрытыми глазами. Подвижные игры по желанию учеников. Разминка с
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>