Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» в 3 классе составлена на основе следующих нормативно-правовых документов:
1.Закон РФ «Об образовании в Российской федерации» от 29.12.2012 № 273- ФЗ
2.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009г. № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования".
- Приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 года №1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г. №373»
- Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 24.11.2015г.№81 «О внесении изменений №3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно- эпидеомилогические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях».
- Русский язык. Рабочая программа. Образовательная система «Школа 2100». Основная образовательная программа начального общего образования . Под научн. ред. Д.И. Фельдштейна. – Изд.2-е, испр. – М.: Баласс,2014 г.
- Образовательная программа школы.
- Положение о рабочей программе школы.
- Годовой календарный график МБОУ «Средняя школа № 50» приказ № 246 от 01.09.2017 г.
На изучение предмета «Русский язык» в 3 классе отводится 5 часов в неделю.
Планируемые результаты изучения предмета
Личностными результатами изучения предмета «Русский язык» являются следующие умения и качества:
эмоциональность; умение осознавать и определять (называть) свои эмоции;
эмпатия – умение осознавать и определять эмоции других людей; сочувствовать другим людям, сопереживать;
чувство прекрасного – умение чувствовать красоту и выразительность речи, стремиться к совершенствованию собственной речи;
любовь и уважение к Отечеству, его языку, культуре;
интерес к чтению, к ведению диалога с автором текста; потребность в чтении;
интерес к письму, к созданию собственных текстов, к письменной форме общения;
интерес к изучению языка;