1
В доступной форме объяснять правила(технику)выполнения двигательных действий, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять
Находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления
проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях
57
Одновременный двухшажный ход. Прохождение 1,5 км.
1
В доступной форме объяснять правила(технику)выполнения двигательных действий, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять
Общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности
проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей
58
Одновременный двухшажный ход и бесшажный. Эстафеты.
1
Выполнять технические действия из базовых видов спорта, применять их в игровой и соревновательной деятельности
Обеспечивать защиту и сохранность природы во время активного отдыха и занятий физической культурой
оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы
59
Бесшажный ход. Подъем " елочкой".
1
Выполнять жизненноважные двигательные навыки и умения различными способами, в различных изменяющихся, вариативных условиях
Организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий
владение умением осуществлять поиск информации по вопросам развития современных оздоровительных систем, обобщать, анализировать и творчески применять полученные знания в самостоятельных занятиях физической культурой
60
Подъем " елочкой"
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>