е кондиции (скоростную выносливость).
Р: целеполагание - формулировать и удерживать учебную задачу.
П: общеучебные - контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.
К: инициативное сотрудничество - ставить вопросы, обращаться за помощью; взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию
Освоить
технику бег
Выполнять ОРУ в движении, СУ, специальные беговые упражнения. Отрабатывать бег на месте с высоким подниманием бедра и опорой руками о стенку. Выполнять в среднем темпе сериями по 10 - 20 сек. Выполнять бег 2 х 150м (мальчики - 33 с, девочки - 40 с). Учебная игра.
Текущий
А-
12. 09
Б-
12. 09
А-
Б-
6
Бег 60 метров с низкого старта. Подготовка к сдаче ГТО.
ЗОЖ "Роль физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни".
Учётный урок.
Уметь демонстрировать физические кондиции и пробегать 60м с максимальной скоростью
Р: контроль и самоконтроль - сличать способ действия и его результат с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона.
П: общеучебные - выбирать наиболее эффективные способы решения задач.
К: планирование учебного сотрудничества - задавать вопросы, обращаться за помощью; определять общую цель и пути ее достижения
Овладеть техникой бега
Выполнять ОРУ в движении, специальные беговые упражнения, скоростной бег до 20 м, бег 60м на результат ГТО. Отрабатывать челночные эстафеты. Развитие скоростной выносливости. Обсуждать навыки здорового образа жизни, закаливание, профилактику вредных привычек.
Контрольный
норматив
Презентация по теме: "ЗОЖ"
А-
13. 09
Б-
13. 09
А-
Б-
7
Развитие скоростно
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>