действия и его результат с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона.
П: общеучебные - выбирать наиболее эффективные способы решения задач.
К: планирование учебного сотрудничества - задавать вопросы, обращаться за помощью; определять общую цель и пути ее достижения
Овладеть техникой метания
Выполнять ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе, СУ, специальные беговые упражнения. Отрабатывать прыжковые упражнения, выполняемые сериями (с ноги на ногу, толкаясь вверх; то же но через набивные мячи, расставленные низкие барьеры; то же, но на скамью высотой 20 -40 см), метание теннисного мяча с 4 - 5 шагов разбега на дальность. на результат ГТО.
Текущий
А-
20. 09
Б-
20. 09
А-
Б-
10
Развитие силовых способностей и прыгучести. Двигательные действия, физические качества, физическая нагрузка.
Комплексный урок.
Уметь демонстрировать технику прыжка в длину с места.
Р: целеполагание - ставить новые задачи в сотрудничестве с учителем.
П: общеучебные - контролировать и оценивать процесс в ходе выполнения упражнений.
К: планирование учебного сотрудничества - задавать вопросы, обращаться за помощью
Овладеть техникой прыжка
Выполнять комплекс с набивными мячами (до 1 кг), специальные беговые упражнения, прыжок через 2 или 4 шага (серийное выполнение отталкивания); повторное подпрыгивание и прыжки на одной ноге, делая активный мах другой, прыжки с места и с разбега - доставать подвешенные предметы, ветки рукой, головой, прыжки в длину с места - на результат, прыжок через препятствие (с 5 -7 беговых шагов), установленное у места приземления, с целью отработки движения ног вперед. Обсудить понятия: двигательные действия, физическое качество,
Опрос <
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>