кущий
А-
05. 09
Б-
05. 09
А-
Б-
3
Высокий старт.
О/д Возрождение Олимпийских игр и олимпийского движения
Совершенствование.
Уметь демонстрировать технику высокого старта
Р: планирование - выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
П: общеучебные - самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель.
К: инициативное сотрудничество - ставить вопросы, обращаться за помощью; проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных задач
Овладеть техникой бега по прямой
Выполнять ОРУ в движении, СУ, специальные беговые упражнения. Отрабатывать высокий старт и скоростной бег до 50 метров ( 2 серии), бег со старта в гору 2 -3 х 20 - 30 метров. Узнать достижения Олимпийских чемпионов.
Текущий
А-
06. 09.
Б-
06. 09.
А-
Б-
4
Финальное усилие. Эстафеты. Основные этапы развития физической культуры в России.
Комплексный урок.
Уметь демонстрировать финальное усилие в беге.
Р: целеполагание - формулировать и удерживать учебную задачу.
П: общеучебные - контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.
К: инициативное сотрудничество - ставить вопросы, обращаться за помощью; взаимодействие - формулировать собственное мнение и позицию
Освоить бег с ускорением
Выполнять ОРУ в движении, СУ, специальные беговые упражнения. Отрабатывать бег с ускорением 2 - 3 серии по 20 - 40 метров. Выполнять эстафеты, встречную эстафету. Рассмотреть историю развития физической культуры в России. .
Опрос
А
11. 09
Б-
11. 09
А-
Б-
5
Развитие скоростной выносливости
Совершенствование.
Уметь демонстрировать физически
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>